本帖最后由 肖燕 于 2022-9-5 20:41 编辑
【双节征文】我的教师梦
教师节就要到了，不知怎的，我这个不是教师的人竟生出些许感慨来。 从小我就佩服老师，我觉得，一个好老师胜过父母。因为，大多数父母只管孩子的衣食住行，而情操的培养、知识的熏陶、学习的方法以至于待人接物，更多的还是从老师那里得来的。一个好老师的一节课，真可用“胜读十年书”来形容。在我成长的过程中，遇到过几位人品、知识水平俱佳的好老师，他们给我留下了深刻印象，一直是我崇拜的楷模。所以，在我心里，当一名好老师，是可望不可及的梦。
1971年初中二年级时，正当文化大革命后期，学校虽然已经复课，却没有完全正常。记得当时教一年级英语的任老师怀孕生子，一时没有找到老师顶课。无奈之下，学校决定暂由二年级同学代课。任老师将这个任务交给了我和另一名女同学。我接到任务后既兴奋又紧张。兴奋的是老师认可我能当“老师”，紧张的是我比“学生”大不了一两岁，也不懂多少英语，怕别人不听我的。在任老师鼓励下，我怀着忐忑不安的心情给一年级上了第一堂课。我学着老师的样子先教同学们读单词，再带大家读课文，最后学唱了英语歌《东方红》。对课堂上不听讲的学生，我还大胆提出了批评，一节课就这样很快过去了，之后，我又代了几次课，学校找到顶替的老师后，我的第一次“教学”生涯也就结束了。代课让我体会到了老师的不易，每次上完课，我的嗓子都是喑哑的，人也感到非常疲惫。我从此认定自己不具备抓住学生眼球、吸引学生耳朵的能力，当不了一个好老师。所以，1976年最后一届工农兵大学在我厂招收师范生，教育科长推荐我，我考虑良久没有报名；1981年脱产轮训班结业时，老师推荐我到子弟中学教语文，我也没有去。我觉得，既然教书不是我的强项，我就不能选择这项职业误人子弟。
虽然我没去当老师了，可对老师的崇拜却有增无减，记得当年同学为我介绍当老师的男朋友，问我喜不喜欢教师这个职业，我的回答是：“虽然我不是当老师的料，可对教师这个职业是非常崇拜的”，就这样，我家有了除姐姐以外的第二个老师。
对教师职业的热爱还让我一有机会就去讲台“过把瘾”。1986年大专毕业回厂后，正碰上全国普法热潮的兴起，我这个才从政教专业毕业的大专生成了给领导干部普法的不二人选。我当时备课非常认真，也找了很多案例充实讲课内容，可由于天生不会“侃大山”，所以丢不开讲稿，只是照本宣科，这离我心目中好老师的标准相差十万八千里。学员们对我的辅导倒是交口称赞，说通过我的辅导，他们明白了不少法律常识，这让我欣慰不少。可能就是上述原因吧，1990年，我被聘为厂业余党校兼职教师，满足了自己的一个心愿。
1990年4月，我还给正上小学二年级的儿子和他班上的同学讲了一课。当时，他们班主任找到我，说为了拓宽学生的知识面，希望我能讲讲石油产品的提炼生产过程，讲讲石油行业的重要性。那时的我比起十九年前代教英语课的我倒是老练多了，针对孩子们的特点，我采用了广泛提问的方式，课讲得浅显易懂，孩子们听得很认真，课堂纪律很好。
在这之后的职业生涯中，我还在讲台上讲过文秘知识和企业管理知识，在讲企业管理知识时，我还专门制作了多媒体课件。
虽然有了上述业余教师的经历，但毕竟没有“桃李满天下”。如果有来生，我还是希望圆自己的教师梦！ | 
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