本帖最后由 老来不闲 于 2021-6-24 09:43 编辑
前情摘要：志国生病去世了。大锅饭开始了。
60年，乡亲间开始传讲着一个故事——毛主席为了了解老百姓的真实生活情况，穿上破旧的衣服，戴上一顶破旧的草帽，只带了一个乔装的卫兵。走访了几个村子，和村里的老百姓聊了天。发现老百面黄肌瘦，吃不饱饭，生活艰难。一回到中南海，就下命令结束了大锅饭。
——终于，家家户户都可以点燃自家的炉火了。
志英和玉兰住回了大屋的正房。虽然家徒四壁（家具在大锅饭期间已经被当作柴火全部烧光了），但当志英看着一缕缕炊烟从一幢幢房屋的屋顶袅袅升起时，还是打从心底开心起来，幸福的时光来了。
玉兰照常每日上工，志英升入了高小（1~4级为初小，5~6年级为高小）。
大锅饭结束后，虽然每个家庭都分得一小块地，用来种蔬菜，但主粮还是生产队统一种植。每年分粮的多少，都和这个家庭的挣得的工分数息息相关。于是，能挣工分的劳力都到了生产队里，家务事大多就落在了孩子们身上——做饭、洗碗、捡柴、洗衣……再有一点时间就去割草，割的草送到队里去，过秤后也可以得一点工分。
孩子们学习的时间极其有限，能考上高小不是一件容易的事情；即便有些孩子考上了，也放弃了，因为要回家挣工分。附近的几个生产队，只剩志英一人上高小。
离志英家最近的高小，在中窑坝，位于嘉陵江边的一个小山坡上。这是一所迷你小学，前不着村，后不着店。全校只有一个班、一个教室、一个老师。
从家到学校，志英需要步行3公里。中午和同学们一样，都不回家，围着全校唯一的老师，听老师讲故事——讲他看过的书、讲他遇到的趣事、讲他看过的电影、讲志英和她的同学们从未到过的地方……对新的生活的期盼和向往，也许就在这时，在志英的心底萌芽了。
高小这两年，志英曾有过一个哥哥——
那是大锅饭刚结束不久，热情的乡邻李大妈找到玉兰：
“志国没了也好几年了，志英爸爸又不在屋头，你们母女两个肩不抬、手不能提的。我帮你打听了，十一队的钟家，愿意把他们家四儿子过继给你，将来也能给你养老。你看咋样？”
玉兰一直把志英放在心尖尖上带大，从没想过要过继一个儿子。李大妈前前后后来过几次，玉兰便想着，这样也好，别的不说，多一个人帮忙照顾志英也是好的。
过继的哥哥叫泽勇，比志英大5岁。
泽勇搬来大屋，和玉兰、志英开始了一家人的生活。志英上学，每天早出晚归。泽勇和玉兰一起出工挣工分。 到了这样的年龄才做母子，俩人总有些不对付，生活习惯有很大的不同。母子关系勉勉强强维持了不到一年，泽勇就回了窑坝寺自己的家。
志英的高小以优异的成绩毕业了。玉兰要志英继续考初中。说别人上不上学那是别人的事，志英能考上，那就要一直上！
志英考入了初中，这一次，她成了大窑坝整个坝区唯二的中学生，另一个是邻队的一个男孩。
中学校建在龙盘乡政府旁，是那年新开办的，校长由龙盘乡的罗书记兼任。最初，学校只开设了一个班——因为，龙盘、谢河、龙石、石河、太平、河坝、碾场、东坝、高云……整整9个乡，当届的初中生的数量，总共也只有50个而已。
中学离家又远了些。学校要求所有学生住校。志英每周日下午步行到嘉陵江边，渡江，再步行到学校；第二周周六下午回家洗澡、洗头、换衣服、带粮食，周日再回学校。
不管志英每周有没有余粮，也不管志英是不是反对，玉兰每周日都给志英带足12斤大米。
那一周，大米还剩了大半袋，志英想着家里快到底的米缸，决定当周不回家了。在没有手机，电话也还没普及的时代，志英没有办法告诉玉兰自己不回家。玉兰周六下午就在村口等，一直等天黑也没见到志英的影子。
不知志英是不是出了什么事，又苦于夜间没有渡船，她忐忑的熬过一夜，天还没亮就等在江边，坐上第一趟渡船赶到志英学校。
玉兰到学校时，志英刚刚起床洗漱。她吃惊的看着玉兰布满血丝的双眼“妈，你怎么来了？”“我昨天在村口没接到你，担心你是不是生病了，一早过来看看。”玉兰摸着女儿的头，悬在心里的石头总算落地。
经过这一次折腾，志英周末再也不敢不回家了。她想多留些米在家里，但更不愿母亲如此担惊受怕。
志英上初中后，李大妈又来了。之后，泽勇带着新婚的媳妇和刚出生不久的孩子又住进了志英家的大屋。
有了前两年的经验，起初的一段时间，大家彼此迁就着，一家子相处得还不错。可惜和睦的时光并不长久，没多久，泽勇和泽勇媳妇开始和玉兰走扭（“互相不对付”的意思），今天说给妹妹带的粮食太多了，明天又说妹妹不挣工分，靠他俩养着。
玉兰尝试着和泽勇坐下来好好聊聊，但泽勇并没有多说什么，只是一脸的不满意，把桌子板凳拖得哐哐响。 那天，玉兰本打算去地里除草，顺便割点韭菜回来，走到半路发现忘了带镰刀，返回家取。从后门一进家，就听到住西厢房侯家大嫂正和泽勇媳妇聊天“你们妈还是偏心啊，让你们妹妹去读书，天天耍。你们来帮她娘俩挣工分！” 玉兰回想起最近泽勇小两口的表现，明白这样的话，侯家大嫂已经不是第一次说了。
晚上，等泽勇回到家，玉兰叫来小两口，“你们回家去吧。在这个家里，三个人挣工分，要养四个人。你们回去，日子更好过一些。志英有我呢。”
之后，李大妈又再来过，但不论她怎么说，玉兰也不再点头了。
志英的学习自小就名列前茅，尤其是数学，学得又快又好，深得老师青睐，学校的李校长多次把她作为典型讲给旁人听。现在上初中了，成绩依旧。
初二的时候，校长把她和另外两位男同学叫到了办公室，说龙盘乡发展共青团员，学校推荐了他们三个，一个月内会通知他们参加宣誓仪式。
志英得到学校的肯定，忍不住的开心。周末一回家，就迫不及待的告诉了母亲。玉兰比志英还高兴，连哼了一个星期的小曲，干活都比平时轻快了不少。
一个月很快过去了，两个月过去了，没有人通知志英去参加宣誓仪式，也没人让她去领团徽。志英期盼的心变得疑惑。她找当时同去校长办公室的两位男同学打听，两位同学却告诉她，早在一个多月前，他们就已经参加了宣誓，领到团徽了——志英被落下了。
志英不明白这是为什么，她想知道这是为什么。
找到校长，志英说明来意。校长脸色微愠，“志英啊，你别多想。这次不行，还有下次嘛！”志英犟着双唇，“我只想知道，是什么原因。”“你入团的事，通知到你村里了，”校长顿了顿，“村里说你父亲……”话没有说完，志英已经得到了答案。
走出校长办公室，志英只觉得心上被扎进了一根长长的刺。
志英刚升入初三不久，收到父亲来信，信里让玉兰和志英娘俩都到新疆去，一家人一起生活。
眼看志英初中只剩下最后一年，因此中断学业？玉兰不愿意。玉兰让志英给父亲回信，等下一年，志英毕业了再一起去新疆。
“妈，你和爸爸都十年没见了，好不容易又可以在一起！”志英对母亲说“我这么大了，可以自己照顾自己的。你先去吧，我毕业了过去找你们。”
“好吧，听说新疆冬天冷得很，我先去探一哈路。”玉兰禁不住志英的劝说，独自前往新疆。
这一年，龙盘乡小学计划着在上窑坝再开办一所公办小学。校舍已经布置妥当，但因为地处偏僻，留不住城里来的师范生。早早的，小学的李校长就约了志英谈话，请她毕业后去这所小学校当老师。志英对老师这个职位感觉挺好的，一口应承了下来，只等毕业，就到学校任教。
现实再一次沷下了一盆凉水——任教的事，被村里否掉了——劳改犯的女儿，怎么能教书育人呢？
66年，志英初中毕业了，龙盘乡乡政府有一个妇女主任的缺。兼任志英初中学校校长的罗书记想到了志英。找她谈话，语重心长的给她做思想工作，希望她能接受这个职位，为乡里的妇女们服务。这一次，志英没有欣喜，只有忐忑和不安。
不出志英所料，村里的回答仍然是那两个字：不行！
父母的来信中，带来截然相反的两种意见：父亲希望志英尽快去新疆，也许有适合她的工作；母亲不喜欢新疆的气候，说冬天太冷了，志英去了也是受苦，还不如留在家乡。
又在大约半年后，国家准备发展渡口（现在的攀枝花），想要把渡口建成“小上海”，在全川招募工人。志英决定再试试——
她找了乡领导、找了村工作组、找了招工工作组……所有能想到、能打听到的，和渡口招工相关的单位、部门她都走了个遍。向每个部门递交参加建设新渡口的申请。
功夫不负有心人，工作组同意了志英的申请，给村委发去了用工文件。
但是，一如既往的，石沉大海。去渡口的工人出发了一批又一批，一批又一批，没有志英，还是没有志英。 心灰意冷，前路渺茫！
终于，志英决定离开。
未完待续……
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