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日志

(300-2018)家庭教育——父母教育优先权

热度 5已有 108 次阅读2018-9-17 14:06

300-2018)家庭教育——父母教育优先权

(一)中国家庭教育

中国家庭教育至今没有独立完整的教育大纲和教育课本,现在我们学校讲的家庭教育,实际上是学校教育的分校,学生回家基本是围了学校知识开展学习的,而不是围了家庭文化开展学习的,当然学校教育有时候,也是会涉及一点家庭教育内容,但在家庭教育中,大家都不可否认,其学生绝大部分学习是学校教育内容。

如何从事家庭教育?我想至少40%以上的父母,没有真正的思考?现在学校教育、社会教育、职业教育冲击着家庭教育,因此家庭受害最直接,后果是中国现在家庭解体毛离婚率已经超过40%以上。

1978年,全国有28.5万对夫妻离婚;1990年,这一数字是80,到了2015年,共有384.14万对夫妻选择离婚,38年里增加了1247.86%

因此我推广家庭教育优先权应该还给父母的新理念,父母是家庭教育课程设计主体和主要力量,由于每个家庭情况不同,因此如果我们家庭教育都拿学校教育的内容和社会教育内容来代替,最终家庭教育失去原本的意义,这样发展最终导致家庭解体比重要大幅度增长,导致各类社会矛盾升级。

家庭教育日常工作围了着春夏秋冬家庭健康安全生活,家庭知识学习、家庭知识实践、家庭事故应急处理,优生优育、婚葬嫁娶、传宗接代、衣食住行、家谱、家史、家庭人家关系、家庭经济、家族事业等。

(二)我父母对我家庭教育内容如下(还有很多可以写):

1、我父亲对我的教育:

我父亲1927年出生武汉汉口,祖籍无锡,其父母共生十个子女,第一个生的是女孩,出生不久变夭折,故父亲在其家庭中排行老大。他随母亲漂泊外乡,打工在汉口,那时中国是一个半封建半殖民地的国家,资本主义的萌芽刚爆发不久,其父母就被民族资本家首富荣崇敬、荣德生邀请去汉口学徒打工、最终独立承包汉口福兴面粉厂,为中国最大面粉厂。父亲小时(1-10岁)一直在汉口生活,下面还有四个弟弟(平均每二年添一丁),当时家庭经济条件比较富裕,住二层别墅、常年雇佣保姆二名和二名管家,他读的是小学私塾。1937日本侵略军轰炸汉口,厂房机器全部被炸毁,从此家庭走下坡路,他们逃离武汉、至广州、去香港,一年后他们逃难到上海,在徐家汇法租界亲戚姚医生家落脚,开始人生第二阶段的谋生创业。1938-1949我父亲(11-21岁),他们主要在徐家汇开设家庭小卖部和设二个小人书摊,书籍达千册之多,父亲看管小人书摊,日本鬼子挑衅我父亲,不让设摊,为此他小腿被日本鬼子用刺刀戳了一刀,留下刀疤。他父母到上海后又添五个弟妹(其中老三给了张姓人家、老六给了袁姓人家),约1948年蒋介石政府快完蛋了,上海解放前,有钱人开始叛国外逃,这样祖父又承包东台路看房子、还在南市区开设肉摊、米摊做生意,维持一个大家庭9人的共同生活,我父亲承担其中非常重要的角色。

1949年(父亲22岁时)上海解放后,维持着原来的生活,1951年至1952年三反五反开始整顿,二叔是迎接解放军进入上海的红色志愿者,进入公安系统工作,被送入徐汇区公安学校深造,因此整个大家庭紧跟共产党走,1956年公私合营,全家把商店、看管的房子全部送给国家,1958年(父亲31岁)中国首个社会主义卫星城、中国首条社会主义大街闵行区一号路大街创建,父亲被分配到上海汽轮厂翻砂车间工作,1960年和母亲结婚,在闵行建设路8号,汽轮机厂旁借房住,1964年分配到东风小区,1966年后又被国家抽调到新开张的闵行十号路国营商业菜场工作、1980年后调动兰坪菜场工作直至退休。他进工厂当时的工资就是60元,人家加工资他加不到,因为他是工人工资中最高的一档,但是他家人口多,他是老大,每月还有贴5元至10元,给父母家几个弟兄读书生活,老四大学机械毕业、老六中专医学毕业、老五民航技校毕业,其他兄弟都是高中或初中毕业。

2、我母亲对我的教育:

我母亲,今年78岁,1940年出生江苏扬州江都区武坚人,在家老大,下面有三个妹妹和一个弟弟。其中一个在农村生活,因为她的父母都是文盲,故认为女子不读书不要紧,故我的母亲也是一个文盲。

小时她父亲每年秋冬季出来到开春回去(约4个月),摇私家小船从长江到上海闵行打工做鞋子补鞋子,来回一路上要一个月船上生活,顺便带一些老乡出门或回家,这样给母亲带来一些社会阅历,如解放前看到炮轰,看到过断手断脚残疾人讨饭等穷苦人家。由于全家经常外出打工,解放后农村分地时土地就少分了,这样只能继续在船上生活,她父亲有手艺做鞋子、她母亲买花生、瓜子做生意,又因为舅妈(她妈妈弟弟)早已在闵行砖厂落户,闵行又是一个比较繁华的千年大镇,1958年农村人民公社吃大锅饭,他父亲要把全家带回农村,我母亲坚决不回去,无论父亲如何打,就是不回去,这样母亲家就在闵行落脚,她父亲、弟弟、妹妹都进入鞋厂或衣厂工作。

我母亲小时候,六、七八岁就肩负起家务,挑水、做饭、捡柴、洗衣服、带孩子、送饭工作,穷人的孩子早当家,母亲是比较勤劳的人,未成家时,做临时工时,就打二份工,一天赚3元钱,比普通工人要高一点,但全部钱给了父母,生完孩子后,我3岁后,1966年进入闵行煤炭公司工作,她和男子同一样做体力活,拉车或骑三轮车送煤球到门店,或送煤球到人家家里,故体力比较大,能挑二百斤,饭量比较大、是女中豪杰,1976年煤炭公司解体,因为都用煤气了,调到上海石油加工厂,做机修辅助工,她每年都是单位先进人物。1985年后,到闵行油库工作食堂工作至退休。

3、家庭生活的核心是父母教育的延续:

数学、外语、物理、化学、政治这些常识,在我们日常家庭生活中基本都休眠状态,用的更多知识是父母从小教我们,“生火、做饭、做菜、烧水、充热水瓶、洗碗、洗衣服、扫地、打扫卫生、购物、走路、看病、穿衣、洗澡、注意等等”,百孝善为先,家庭文化传承无小事,拯救家庭,在家里,父母教育应该优先学校教育、职业教育。

家庭教育优先权创始人公益志愿者丁游侠20180917

 

 

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回复 丁游侠 2018-9-17 17:59
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回复 林林五 2018-9-18 05:01
  
回复 丁游侠 2018-9-18 06:06
林林五:   
  

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